“არაფორმალური განათლებისთვის ყველაზე დიდი პრობლემა დაფინანსების სიმწირე და ფართო საზოგადოებისთვის ხარისხიან არაფორმალურ განათლებაზე შეზღუდული ხელმისაწვდომობაა” – ამის შესახებ “ანალიტიკას” ეთერში უნარების სააგენტოს ყოფილი ხელმძღვანელი, თამარ ქიტიაშვილი საუბრობს. არაფორმალური განათლების გამოწვევებზე საუბრისას ქიტიაშვილმა აღნიშნა, რომ არაფორმალური განათლების ხარისხიანი კურსები დიდ ხარჯებთანაა დაკავშირებული, რაც ბევრისთვის ფუფუნებაა. “თუ ხარისხიანია განათლება, ეს იმას ნიშნავს, რომ იქ ჩართულია მაღალკვალიფიციური სპეციალისტი

Read More

რას კარგავს ქართული განათლების სისტემა ევროინტეგრაციის პროცესის შეფერხების ფონზე? – ამ კითხვას უნარების განვითარების სააგენტოს ყოფილი ხელმძღვანელი, თამარ ქიტიაშვილი BMGTV-ის გადაცემა “ანალიტიკას” ეთერში პასუხობს. როგორც ის აღნიშნავს, როგორც ფორმალურ, ისე არაფორმალურ განათლებაში ევროკავშირს წლების განმავლობაში უზარმაზარი რესურსი აქვს ჩადებული, რაც, ბოლო მოვლენების ფონზე, შემცირებულია. “ევროკავშირმა საქართველოში პროფესიული განათლების რეფორმის მხარდაჭერა 2008 წლიდან დაიწყო და წარმოუდგენლად

Read More

პროფესიულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ჩარიცხულთა რაოდენობა 2024 წელს 10%-ით გაიზარდა. საქსტატის მონაცემებით, ჩარიცხულ სტუდენტებთან ერთად, 17%-იან ზრდას აჩვენებს კურსდამთავრებულთა რაოდენობა. პროფესიების მიხედვით, 2024 წელს ყველაზე მეტი სტუდენტი ინჟინერიის, წარმოებისა და მშენებლობის სექტორზე მოდიოდა, ჯამური რაოდენობით 4 197. მეორე ადგილზეა მომსახურებების სექტორი 3 068-ით, სამეულს კი ინფორმაციისა და კომუნიკაციის ტექნოლოგიებია ასრულებს 2 848- ერთეულით. არსებული ზრდის მიუხედავად

Read More